中共济源市教育局党组2012年度学习型党组织建设工作实施方案
为进一步推动教育系统学习型党组织建设工作深入开展，全面提升教育系统广大党员干部的综合素质，结合系统实际，制定此方案。
一、指导思想
按照建设马克思主义学习型政党的总体要求，把深化理论武装、提高思想政治素养作为第一任务，以“争创学习型党组织争当学习型党员”活动为载体，以领导班子和领导干部为重点，以“一创双优”集中整治活动为抓手，以改进学习方式方法为平台，以理论联系实际推动工作为目标，围绕教育事业改革发展大局，全面贯彻党的教育方针，通过更新学习理念、严格学习制度、丰富学习内容，不断提高党组织的学习力、创造力和执行力，使教育系统各级党组织和广大共产党员在服务大局、促进发展上实现新飞跃，为办让人民满意的教育作出应有的贡献。
二、学习内容
以教育局党组中心组为龙头和局机关干部、学校领导班子为重点，学校党员教师为基础，建设学习型党组织。
（一）以局党组中心组为龙头，以局机关干部和学校领导班子为重点，全力提高领导素质，提高决策水平，提升执行力。
学习内容：学习马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系；贯彻落实党的十七届六中全会精神，《中共中央关于推进学习型党组织建设的意见》、《形势与任务教育干部读本（2012）》、《中国共产党河南省第九次党代会文件汇编》、《中共共产党第九次代表大会报告关键词解读》、《党的十七届六中全会<决定>学习辅导百问》《学习党的十七届六中全会精神》专题讲座；国家的教育政策法规；推进教育现代化所需要的经济、政治、文化、科技、社会和国际等各方面的新知识、新技能等等。不断提高领导干部的战略思维、创新思维和驾驭全局的能力，努力提高执政能力。各学校党组织今年要达到学习型党组织的标准。
（二）以党员教师为抓手，提高党员干部的思想理论素养和工作能力。
学习内容：把师德师风建设作为党员教师学习的重要内容，学习《中小学教师职业道德规范》，帮助广大教师全面了解新时期教师职业道德的基本要求，统一思想认识，规范职业行为，全面提高师德素养；组织党员教师学习实现教育现代化所需要的知识和技能，学习本职岗位所需的业务及技能，使党员教师能成为本专业、本单位的业务骨干、技术尖子，成为带领干部群众完成工作任务，争创一流业绩的“旗帜”。组织党员教师结合工作实际和发展需要，学习教育现代化所需要的经济、政治、文化、科技、社会和国际等各方面的新知识、新技能，拓展知识领域。
三、方法和措施
（一）坚持中心组理论学习活动
一是更新学习理念。各级党组织要将中心组学习与一般干部群众的学习区别开来，自觉强化“学理论、议大事、转观念、出思路、促发展”的中心组学习理念，切实加强领导班子自身建设、增强领导班子的凝聚力和战斗力，提高领导水平和执政水平。二是严格学习制度。着力落实好集体学习研讨制度、考勤制度、调研制度、学习通报制度和档案管理制度等。①全年各组织中心组集体学习研讨不得少于6次，全年集体学习研讨时间不少于12天，每次学习要结合各自实际，精心设计学习主题，认真安排重点发言，深入开展讨论和交流，同时，中心组成员姚自觉围绕集中学习研讨的主题进行自学；要有专用学习笔记、学习体会文章。中心组组长要掌握中心组成员的自学情况并进行督促检查。②坚持专题调研制度，中心组成员每年要深入基层、深入群众广泛听取各方面的意见和建议，撰写1至2篇重点调研报告，并组织学习交流，为集体学习研讨和科学决策提供依据。③坚持集体学习考勤制度，每次集体学习研讨，中心组成员必须个人签到。特殊情况不能参加集体学习研讨的，要向组长履行请假手续，并主动补课。④要规范学习通报制度，中心组理论学习，要做到事前有通知，事后有通报。每次集体学习研讨结束，都要通过一定方式及时向广大党员、干部通报中心组学习情况和成果，带动广大党员干部和群众的学习。⑤要落实好档案管理制度。中心组学习要按年度建档。学习档案包括：中心组成员名单及其分管工作内容、规定和自选的学习参考材料、每次学习的主题、中心组学习通知、中心组成员调研报告、中心组成员发言材料、考勤记录、学习记录、学习成果和中心组半年学习总结。
（二）规范领导干部讲党课活动。
一是各级党政主要领导为本单位党员干部讲党课。按照市委要求局主要领导紧扣“积极推进中原经济区文化建设”这一主题，5月底前为机关党员干部上党课。基层单位党政主要领导也要于5月底前为本单位党员上党课。要提前3天将党课教案（一式8份）及授课时间、地点报局机关党委办公室。二是建立领导干部讲党课活动联系点制度。局党组成员每年下半年12月底前深入联系单位讲党课。领导干部到联系点讲党课，每次授课结束，由授课人填写《领导干部讲党课情况登记表》（见附件），授课点党组织负责人签名盖章后，连同党课现场图片一并存档备查。
（三）开展读书学习活动
各单位要在加强领导班子理论学习的基础上，努力扩大学习的覆盖面。要组织好本单位党员干部的学习，规定必读书目，提出学习要求，组织每个党员干部制定自学计划，深入开展读书学习活动。各单位负责人要结合工作实际每年向党员干部推荐或购置3本以上阅读书目，同时积极开展演讲（诵读）比赛、征文比赛、笔记展评等党员干部喜闻乐见的读书交流活动，提高学习兴趣和效果；激励基层广大党员积极争当学习型党员，推动读书学习活动形成高潮。
（四）积极参与“月末大讲堂”活动
一是积极组织机关和系统党员干部参加市委宣传部举办的“月末大讲堂”活动，开拓视野、启迪思维；二是结合教育“内涵提升年”活动，积极争取单独承办一次“月末大讲堂”，邀请有一定知名度和影响力的教育专家学者到我市讲学。三是鼓励系统内党员中名师、专业技术拔尖人才、学术技术带头人等举办个人讲座、专题论坛。
（五）创新载体打造特色学习品牌。学习载体是建设学习型党组织的重要平台。各级党组织要着眼于适应时代发展的要求，着眼于满足党员干部的学习需求，不断创新符合实际、行之有效的学习方式。要不断整合优化学习资源，拓展学习载体，构建全员参与的学习体系，为党员干部学习创造良好的条件和环境。教育系统党员干部要充分借鉴“研修茶座”、“教育讲堂”等学习形式，把创新学习方式与加强制度建设有机结合，积极探索适合本单位实际的长效学习管理模式，着力打造各具特色的学习平台和载体，扎实推动学习型党组织建设深入开展。
四、具体要求
（一）加强组织领导。
局机关中心组在建设学习型党组织方面要做好模范带头作用，学校党组织要把建设学习型党组织作为一项重要的工作切实抓实抓好，各级党组织主要领导为建设学习型党组织的第一责任人。要统一思想，组织广大干部、党员、群众共同参与，查找问题、研究对策、理清思路促进发展。各级党组织要加强对本单位活动开展情况的督查。
（二）营造学习氛围。
领导干部要发挥表率作用，率先垂范、带头学习，带动广大党员干部的学习。要形成学习、研究、探索、实践的良好风气，树立科学的学习理念，营造“人人学、时时学、处处学、终身学”的浓厚氛围。要抓好典型培育，适时召开学习经验交流会，总结先进典型，推广成功经验，形成鼓励学习、催人奋进的社会氛围。
（三）建立健全学习管理制度。
一是半年督导考评。学习型党组织建设工作实行半年督导考评。届时将组建考评组，采取听、查、评三种方法进行，考评结果作为全年领导班子和领导干部考核的一项重要依据；二是开展“十、百佳”评选活动。注重把发现典型、培育典型、总结典型、推广典型作为一项重要工作来抓，将评选出的“十佳”学习型党组织、“百佳”学习型党员，大张旗鼓进行表彰，并积极推荐到市委宣传部，进一步推动形成领导干部带头学习、各级党组织积极学习、党员干部自觉学习的良好氛围。
附件：1.学习型党组织建设“十、百佳”评选参考标准
2.2012年度理论学习督导考评参考标准
3.2012年度领导干部讲党课联系点呈报表
4.2012年度领导干部讲党课情况登记表
5.中心组理论学习参考书目(附件下载)
中共济源市教育局党组
2012年3月1日
